學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的一般原則是什么？

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。

美國實(shí)用主義教育家杜威把教學(xué)過程概括為：困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論的五步，簡稱五步教學(xué)法。

智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程要遵循哪些原則？

學(xué)生的創(chuàng)造才能主要指他們能運(yùn)用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。

簡述隱性課程及其對學(xué)生影響的特點(diǎn)。

談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對個別學(xué)生的影響。

學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。

教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)。