簡(jiǎn)述課程計(jì)劃設(shè)計(jì)的一般原則。

簡(jiǎn)述綜合課程及特點(diǎn)。

論述課程發(fā)展的一般趨勢(shì)。

所謂智力，一般指人們的認(rèn)識(shí)能力，即認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的那些穩(wěn)定的心理特征。

教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件。

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過(guò)條件控制引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識(shí)的方法是練習(xí)法。

活動(dòng)課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威把教學(xué)過(guò)程概括為：困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論的五步，簡(jiǎn)稱五步教學(xué)法。

有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要遵循哪些原則？