A.外觀審查
B.內(nèi)含審查
C.邏輯審查
D.來(lái)源判斷
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A.準(zhǔn)確無(wú)誤
B.貧乏
C.適用
D.雷同
A.被觀察者的反應(yīng)
B.事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度
C.人為的假象
D.觀察者的心理素質(zhì)
A.記錄單位
B.抽樣
C.編錄
D.計(jì)量
A.效度
B.信度
C.溫度
D.程度
A.適用性審查
B.選擇分組標(biāo)志
C.確定分組界限
D.賦予各組數(shù)碼
E.制作統(tǒng)計(jì)圖表
最新試題
簡(jiǎn)述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
無(wú)論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進(jìn)行。
問(wèn)卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。
重解釋的字眼會(huì)導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
簡(jiǎn)述按居住地地圖法抽樣的步驟。
在自填問(wèn)卷中,被訪者由于不認(rèn)真,嫌麻煩,沒(méi)弄懂問(wèn)題的含義,或不愿意回答某些問(wèn)題,造成錯(cuò)答或漏答問(wèn)題,是影響資料質(zhì)量的()
郵寄問(wèn)卷由于(),操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
由于沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來(lái)評(píng)判主觀測(cè)量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測(cè)量中,()就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷以及其他類似工具。