A、主體性 B、實踐性 C、統(tǒng)一性 D、滲透性 E、長期性
A、政治經(jīng)濟 B、學生年齡特征 C、當前形勢和學生思想品德實際 D、教育者的價值觀 E、兒童身心發(fā)展的特點與規(guī)律
A、教學占用時間最多 B、教師在傳授科學文化知識時總是受到一定思想的支配而影響學生的品德 C、教師的言傳身教影響 D、教學內(nèi)容本身具有思想教育內(nèi)容