A、有利于教育的原則 B、目標一致的原則 C、有利于身心發(fā)展的原則 D、小規(guī)模原則
A、嚴格的要求 B、耐心引導 C、注意學生集體領(lǐng)導機構(gòu)的經(jīng)常變動 D、注意保持教師的絕對權(quán)威
A、集體通過有機的組織對其成員施加教育影響,可以起到教師個人起不到的作用 B、集體組織活動比教師個人對學生教育的范圍大、內(nèi)容豐富、方法多樣靈活,學生易于接受 C、集體的教育影響是通過輿論實現(xiàn)的,集體輿論起著潛移默化的教育作用 D、在集體中,個體之間的相互影響使得人人都成為教育者