問卷的結尾就是向被調查者致謝。

實驗調查法相比較訪談調查法和觀察調查法，不同之處在于（）。

對語義差別量表描述正確的是（）

通過隨機抽取在教學樓上課的學生，調查某校學生每天玩手機的時間。此時抽樣總體和目標總體一致。

留置問卷調查法由于回收率高，一般適用于開展大規(guī)模的調查。

從總體中按照某種特征的重要性抽取該部分單元搜集數(shù)據的調查屬于（）。

當各群之間差異越小時，整群抽樣的調查結果就越（）。

關于兩變量之間的相關關系，不存在以下哪種形式？（）

權數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。

在撰寫調查報告時應只選擇那些對自己有利的結果進行報道。