A.有沒有堅(jiān)定的醫(yī)德信念
B.有沒有克服困難的醫(yī)德意志
C.是否情愿去做合乎醫(yī)德要求的事
D.醫(yī)德知與行能否統(tǒng)一
E.對醫(yī)德善惡由不知到知，由知之不多到知之較多
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A.醫(yī)德修養(yǎng)為醫(yī)務(wù)人員完善醫(yī)德人格所必需
B.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)患關(guān)系所必需
C.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)護(hù)關(guān)系所必需
D.醫(yī)德修養(yǎng)為轉(zhuǎn)變不良醫(yī)風(fēng)所必需
E.醫(yī)德修養(yǎng)為有效保護(hù)自己所必需
A.醫(yī)德教育
B.醫(yī)德修養(yǎng)
C.醫(yī)德評價(jià)
D.醫(yī)德實(shí)踐
E.醫(yī)德情操
A.醫(yī)德教育
B.醫(yī)德修養(yǎng)
C.醫(yī)德評價(jià)
D.醫(yī)德實(shí)踐
E.醫(yī)德情操
A.提高醫(yī)德認(rèn)識
B.培養(yǎng)醫(yī)德情感
C.鍛煉醫(yī)德意志
D.樹立醫(yī)德信念
E.養(yǎng)成良好的醫(yī)德習(xí)慣
A.內(nèi)心信念
B.社會輿論
C.傳統(tǒng)習(xí)俗
D.以上都是
E.以上都不是
最新試題
培養(yǎng)全面、合格的醫(yī)學(xué)人才的重要手段是（）
醫(yī)學(xué)道德評價(jià)的方式有（）
上述醫(yī)學(xué)道德評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)中，屬于有利于人類生存，有利于人類健康的是（）
醫(yī)德理論修養(yǎng)直接解決的矛盾是（）
上述醫(yī)學(xué)道德評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)中，屬于醫(yī)療行為善惡的基本出發(fā)點(diǎn)和根本標(biāo)準(zhǔn)的是（）
下面關(guān)于醫(yī)德教育的意義不包括（）
醫(yī)德修養(yǎng)的意義直接體現(xiàn)為（）
醫(yī)德教育的目的是（）
培養(yǎng)全面、合格的醫(yī)學(xué)人才的重要手段是（）