摸清基本情況 做好教育培訓計劃 加強政府的組織領(lǐng)導 建立教育培訓機制 整合農(nóng)村教育資源 加強職業(yè)培訓服務
最新試題
抓住主要問題，實施綜合治理。包括四個方面
文化的層次構(gòu)成
農(nóng)村社會控制的基本手段有
社會控制的意義和功能
農(nóng)村的犯罪問題
農(nóng)村的婚姻家庭問題
農(nóng)村的物質(zhì)生活資料消費方式
農(nóng)村居民交往方式的基本特點有
生活方式的指標體系和比較研究
農(nóng)村的封建迷信問題