論述間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律。

教學手段的操作要求有哪些？

問題化策略強調(diào)知識結(jié)構(gòu)，主張抓住知識的主干部分，削枝強干，構(gòu)建簡明的知識體系。

論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

論述教育的因材施教原則。

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

論述教學的啟發(fā)性原則。

論述教育的鞏固性原則。

形式型策略是以教學方法和技術(shù)為中心的策略。

論述基本的教學方法——講授法。