“兩個學(xué)校的校長”是一個歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是（）

下列各項中含有輕聲音節(jié)的是（）

方言除了在語匯和語法上會有許多相同點之外，在（）上也會存在有規(guī)律的對應(yīng)關(guān)系。

詞的某個部分重讀或輕讀后會產(chǎn)生一定語法意義，這種形式叫（）

屬于述補式復(fù)合詞的是（）

屬于單純字符的是（）

舉例說明語言符號的任意性。

20世紀(jì)50年代興起的語言學(xué)新學(xué)派有（）

以“條件反射”理論和“刺激反應(yīng)”理論為基礎(chǔ)解釋語言獲得的演說叫做（）。

英語單詞“go”變成“went”，所采用的語法手段是（）