A、職業(yè)責任屬于道德范疇，而不屬于紀律范疇
B、凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責任規(guī)定
C、只有明文規(guī)定的職業(yè)責任，才必須履行
D、職業(yè)責任具有一定的強制性

A、“有完沒完” 
B、“我就這態(tài)度” 
C、“我解決不了，愿意找誰找誰去” 
D、“后邊等著去”

A、為什么評估
B、如何評估 
C、誰進行評估
D、何時評估 
E、評估誰

A、有利于政府和社會對培訓工作的監(jiān)督和指導
B、有助于全面提高培訓質量
C、發(fā)揮培訓指南的作用
D、有利于參與者加強關心培訓質量
E、有效落實培訓責任制

A、該方法在使用時比較復雜；很難掌握
B、該模型僅能有限地在反應層和學習層發(fā)揮作用
C、高模型僅對一般的培訓課程和項目的評估有效
D、該模型僅針對管理培訓項目有效
E、高模型與培訓教學設計、勝任特征以及績效管理毫無關聯