A.1960
B.1970
C.1980
D.1990
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A.植被減少
B.自然災(zāi)害頻發(fā)
C.溫室氣體增加
D.兩級冰山融化
A.生態(tài)鏈的斷裂
B.物種滅絕
C.自然環(huán)境破壞
D.物質(zhì)資源匱乏
A.建筑業(yè)
B.微電子工業(yè)
C.金融業(yè)
D.食品業(yè)
A.比重
B.數(shù)量
C.種類
D.結(jié)構(gòu)
A.漁業(yè)
B.機械制造業(yè)
C.食品加工業(yè)
D.教育
A.生產(chǎn)力
B.生產(chǎn)關(guān)系
C.生產(chǎn)要素
D.創(chuàng)造力
A.意志力
B.道德
C.智慧
D.好奇心
A.世界觀
B.價值觀
C.人生觀
D.反思
A.革命
B.探索
C.創(chuàng)新
D.矛盾
A.創(chuàng)造性與研發(fā)性
B.創(chuàng)新性與探索性
C.應(yīng)用性與實踐性
D.革命性與發(fā)展性
最新試題
如圖所示,A為信號源,B為接收器,AB之間有一真空區(qū)域。當(dāng)信號源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號時,接收器B不能接收到的信號是()
如圖所示,小明用易拉罐做小孔成像實驗,下列說法正確的是()
如圖,容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上,在B點形成一光斑,當(dāng)向容器中注水時,光斑B將移向()
在學(xué)習(xí)“光的傳播”后,小明做了一個實驗,過程如下,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是()①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖所示);②在A點處慢慢注入海波溶液后光線發(fā)生了彎曲;③攪拌均勻后光線又變直。
七年級的學(xué)生到世界之窗春游,李麗同學(xué)在坐過山車時,因為害怕把眼睛閉上了,但仍舊感覺到過山時的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速或減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()
某校新建一個噴水池,在池底中央安裝一只射燈。池內(nèi)無水時,射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點形成一個亮斑,如圖所示?,F(xiàn)往池內(nèi)注水,水面升至a位置時,站在池旁的人看到亮斑的位置在P點:如果水面升至b位置時,人看到亮斑的位置在Q點,則()
如圖是研究光的反射定律的實驗裝置,為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi),實驗時應(yīng)進(jìn)行的操作是()
手電筒發(fā)出的光向下照射到一個空燒杯底部,光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑(如圖中虛線所示),若再向燒杯中注水到一定高度時,燒杯底部的光圈會變?yōu)槿鐖D中的()
入射光線與鏡面的夾角為40度,轉(zhuǎn)動平面鏡,使入射角減小5度,則入射光線與反射光線的夾角為()
如圖所示,墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子,其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡,地面上放有一平面鏡,通過平面鏡不可能看到的數(shù)字是()