A.醫(yī)生主導(dǎo)模式
B.患者主導(dǎo)模式
C.主動(dòng)-被動(dòng)模式
D.指導(dǎo)-合作模式
E.共同參與模式(或稱(chēng)相互作用模式)
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A.遵守醫(yī)療規(guī)章制度
B.負(fù)擔(dān)相應(yīng)的醫(yī)藥費(fèi)用
C.免除或部分免除正常的社會(huì)責(zé)任
D.主動(dòng)及時(shí)就醫(yī),努力使自己早日康復(fù)
E.尋求有效的醫(yī)療幫助,認(rèn)真遵從醫(yī)囑
A.兒童期
B.青少年期
C.更年期
D.老年期
E.中年期
A.意志過(guò)程
B.認(rèn)識(shí)過(guò)程
C.動(dòng)機(jī)過(guò)程
D.執(zhí)行決定過(guò)程
E.情感過(guò)程
A.有意注意
B.無(wú)意注意
C.有意前注意
D.隨意注意
E.有意后注意
A.時(shí)間
B.學(xué)習(xí)程度
C.識(shí)記材料的數(shù)量
D.序列位置因素
E.地點(diǎn)
最新試題
殘疾人適應(yīng)理論的心理理論()
患者遵照醫(yī)務(wù)人員開(kāi)列的處方或其他醫(yī)囑進(jìn)行檢查、治療和預(yù)防疾病復(fù)發(fā)的行為,指的是()
殘疾人適應(yīng)理論的社會(huì)理論()
醫(yī)生是主角,患者是配角這一模式,屬于()
殘疾人的心理過(guò)程反對(duì)獨(dú)立期的主要表現(xiàn)()
心理活動(dòng)和生理發(fā)育穩(wěn)定階段()
如何啟發(fā)和調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性成為醫(yī)護(hù)人員(特別是醫(yī)生)的重大責(zé)任,這一模式屬于()
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成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)所需的心理特征()
自我意識(shí)發(fā)展開(kāi)始時(shí)期應(yīng)是()