A.物理因子治療
B.心理性作業(yè)治療
C.功能性作業(yè)治療
D.日常生活活動(dòng)能力作業(yè)治療
E.自助具、矯形器的制作與作用
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- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷(一)
你可能感興趣的試題
A.在目前的水平上確保成功,揭示患者復(fù)雜的功能問(wèn)題
B.揭示患者復(fù)雜的功能問(wèn)題
C.檢查患者選擇性接受信息的能力
D.在目前的水平上確保成功,所選擇的活動(dòng)應(yīng)向患者當(dāng)前水平提出挑戰(zhàn)
E.對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)的基本組成成分以及患者能夠完成該活動(dòng)所應(yīng)具備的功能水平的認(rèn)識(shí)過(guò)程
A.趣味性強(qiáng)
B.介入時(shí)機(jī)較晚,患者主動(dòng)參與
C.介入時(shí)機(jī)較早,患者主動(dòng)參與為主、被動(dòng)為輔
D.介入時(shí)機(jī)較早,患者主動(dòng)參與
E.介入時(shí)機(jī)較晚,患者主動(dòng)參與為主、被動(dòng)為輔
A.趣味性弱
B.介入時(shí)機(jī)較晚,患者主動(dòng)參與
C.介入時(shí)機(jī)較早,患者主動(dòng)參與
D.介入時(shí)機(jī)較晚,患者主動(dòng)參與為主、被動(dòng)為輔
E.介入時(shí)機(jī)較早,患者主動(dòng)參與為主、被動(dòng)為輔
A.適應(yīng)環(huán)境
B.增強(qiáng)手的靈活性
C.提高感知、認(rèn)知功能
D.改善情緒、調(diào)整心理狀態(tài)
E.消炎、鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)
A.改善機(jī)體平衡
B.增加肌力,增加關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍
C.增強(qiáng)和改善運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性
D.改善情緒、調(diào)整心理狀態(tài)
E.消炎、鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)
最新試題
“學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)要與作業(yè)、日常生活的功能活動(dòng)緊密聯(lián)系”屬于()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時(shí)可以誘發(fā)()
“患者是主動(dòng)參與者,治療人員只是指導(dǎo)者”屬于()
“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時(shí),出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“當(dāng)頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時(shí),出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對(duì)側(cè)上下肢屈曲反射”屬于()
PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“可側(cè)捏及松開(kāi)拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“盡可能縮短臥床時(shí)間,鼓勵(lì)主動(dòng)活躍的生活”屬于()