A.沖擊療法
B.厭惡療法
C.音樂療法
D.陽性強化法
E.系統(tǒng)脫敏療法
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你可能感興趣的試題
A.針灸強刺激
B.靜脈注射葡萄糖
C.靜脈注射硫噴妥鈉
D.靜脈注射葡萄糖酸鈣
E.靜脈注射0.25%的阿米妥鈉
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A.空吞咽
B.交互吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點頭樣吞咽
E.聲門閉鎖訓練
A.空吞咽
B.交互吞咽
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D.點頭樣吞咽
E.聲門閉鎖訓練
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A.早期開始
B.及時評定
C.循序漸進
D.及時給予反饋
E.患者主動參與
A.早期開始
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C.循序漸進
D.及時給予反饋
E.患者主動參與
最新試題
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)()
“當頭前屈使下頜靠胸時,出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“從頭到尾,由近端到遠端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()
“僅有極細微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“上肢以分離運動為主,痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“當頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時,出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對側(cè)上下肢屈曲反射”屬于()
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()