A.行為障礙
B.代謝功能障礙
C.呼吸功能障礙
D.心血管功能障礙
E.全身運(yùn)動(dòng)耐力減退
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A.胰島素
B.口服降糖藥
C.飲食控制+運(yùn)動(dòng)療法
D.飲食控制+胰島素
E.飲食控制+運(yùn)動(dòng)療法+胰島素
A.嚴(yán)格注意無糖飲食
B.每周運(yùn)動(dòng)3～5次
C.低～中強(qiáng)度有氧訓(xùn)練為主
D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)在餐后1～2小時(shí)
E.每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間一般在30～40分鐘，逐步延長至一小時(shí)以上
A.此時(shí)可進(jìn)行有氧訓(xùn)練
B.有氧訓(xùn)練無須與藥物治療同時(shí)使用
C.高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)如跑步、跳繩等可以作為此期的運(yùn)動(dòng)方式
D.運(yùn)動(dòng)后有顯著氣喘和疲勞感，可在休息后繼續(xù)訓(xùn)練
E.有氧運(yùn)動(dòng)無須準(zhǔn)備和結(jié)束活動(dòng)
A.放松訓(xùn)練
B.慢跑
C.騎車
D.游泳
E.登山
A.姿勢(shì)訓(xùn)練
B.有氧訓(xùn)練
C.呼吸肌訓(xùn)練
D.軀干靈活性訓(xùn)練
E.重建腹式呼吸模式訓(xùn)練
A.心電圖
B.血?dú)夥治?br />
C.胸部X線
D.心肌酶譜檢查
E.血常規(guī)和痰液檢查
A.教育和宣教是COPD康復(fù)的輔助部分
B.教育內(nèi)容包括呼吸道的解剖、生理、病理生理知識(shí)
C.教育內(nèi)容包括藥物的作用、不良反應(yīng)、劑量及正確使用
D.教育內(nèi)容包括預(yù)防感冒和戒煙
E.教育內(nèi)容包括正確及安全使用氧氣
A.體位引流主要利用重力促進(jìn)各個(gè)肺段內(nèi)積聚的分泌物排出
B.體位引流目的是使病變部位的肺段向主支氣管垂直引流
C.體位引流時(shí)不同的病變部位采用不同的引流體位
D.胸部叩擊時(shí)治療者手指并攏，掌心成杯狀，運(yùn)用腕部力量在引流部位胸壁上雙手輪流叩擊拍打30-45秒
E.胸部叩擊時(shí)患者需屏住呼吸
最新試題
慢性充血性心衰，心功能Ⅱ級(jí)患者最大活動(dòng)水平的METs為（）
慢阻肺康復(fù)治療方法中，“增加呼氣時(shí)的阻力以緩解缺氧癥狀”屬于（）
慢性充血性心衰，心功能Ⅰ級(jí)患者最大活動(dòng)水平的METs為（）
2型糖尿病的基本治療原則是（）
慢阻肺的呼吸肌訓(xùn)練，吸氣訓(xùn)練是指（）
慢阻肺的姿勢(shì)訓(xùn)練中，“患者坐位，以擴(kuò)展右側(cè)胸為例，先作向左的體側(cè)屈，同時(shí)吸氣，然后用手握拳頂住右側(cè)胸部，作屈向右的側(cè)屈，同時(shí)吸氣”屬于（）
慢性充血性心衰的心功能可分為（）級(jí)
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慢阻肺咳嗽訓(xùn)練時(shí)，為使氣體在肺內(nèi)得到最大分布，同時(shí)氣管到肺泡的驅(qū)動(dòng)壓盡可能保持持久應(yīng)進(jìn)行（）