在學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)中，學(xué)生查詢成績(jī)就是系統(tǒng)中的一次交互，請(qǐng)用狀態(tài)圖來(lái)描述這種交互的行為。

IBM公司的統(tǒng)計(jì)資料表明，使用靜態(tài)測(cè)試的方法最高可以查出在測(cè)試中查出的全部軟件錯(cuò)誤的（）。

基于復(fù)用的面向?qū)ο蟮男枨蠓治鲞^(guò)程主要分為兩個(gè)階段：論域分析和應(yīng)用分析。試討論它們各自承擔(dān)什么任務(wù)？如何銜接？

在單元測(cè)試中，驅(qū)動(dòng)模塊的作用是用來(lái)模擬被測(cè)模塊的（）。它的工作是接受（），以上層模塊調(diào)用被測(cè)模塊的形式（）被測(cè)模塊，接收被測(cè)模塊的（）并輸出。

建立分析和設(shè)計(jì)模型的一種重要方法是UML。試問(wèn)UML是一種什么樣的建模方法？它如何表示一個(gè)系統(tǒng)？

使用面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法進(jìn)行高層設(shè)計(jì)，以建立系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。這樣的結(jié)構(gòu)有哪幾種主要的組成部分？每一部分所承擔(dān)的職責(zé)是什么？

建立窗口系統(tǒng)的對(duì)象模型，問(wèn)題陳述如下：“窗口分為對(duì)話窗、圖形窗、滾動(dòng)窗三種。對(duì)話窗中有若干對(duì)話項(xiàng)，由唯一的項(xiàng)名字來(lái)確定；對(duì)話項(xiàng)分為按鈕、選擇項(xiàng)和正文項(xiàng)三種，選擇項(xiàng)中有若干選擇項(xiàng)入口。圖形窗中有若干形狀元素，形狀元素分為一維形狀和二維形狀。一維形狀又分為直線、圓弧、折線；二維形狀分為圓、橢圓、矩形、多邊形，其中折線與多邊形由若干有序頂點(diǎn)組成。正文窗是滾動(dòng)窗的一種，而圖形滾動(dòng)窗既是圖形窗又是滾動(dòng)窗。”

在類的通過(guò)復(fù)用的設(shè)計(jì)中，主要的繼承關(guān)系有哪幾種？試舉例說(shuō)明。

動(dòng)態(tài)測(cè)試指通過(guò)（）發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。對(duì)軟件產(chǎn)品進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)試時(shí)使用黑盒測(cè)試法和（）法。

什么是“類”？“類”與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)類型有什么關(guān)系？有什么區(qū)別？