A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.阿爾波特
E.維果斯基
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A.要求習(xí)得的行為一般比較簡單并與發(fā)展需要相關(guān)
B.學(xué)習(xí)任務(wù)都應(yīng)謹(jǐn)慎地明確界定
C.只要預(yù)先設(shè)計(jì)并提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境,條件反射就會發(fā)生
D.應(yīng)根據(jù)不同情況選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物
E.應(yīng)限定和使用辨別線索
A.正強(qiáng)化是由一種新的刺激的加入增進(jìn)了行為出現(xiàn)的頻率
B.負(fù)強(qiáng)化是由某一刺激的撤消或減少而使行為頻率增加
C.行為受伴隨它的強(qiáng)化刺激所控制
D.行為不強(qiáng)化短時間內(nèi)不會消退
E.強(qiáng)化不及時不利于人的行為發(fā)展
A.塑造
B.強(qiáng)化
C.習(xí)得
D.及時強(qiáng)化
E.消退
A.是由不同學(xué)者在同一時期建立和發(fā)展起來的
B.是一種學(xué)習(xí)理論
C.是以獎勵為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的主要功能
D.是以懲罰為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的主要功能
E.是以模仿為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的主要功能
A.學(xué)齡期
B.青年期
C.成年早期
D.中年期
E.老年期
最新試題
由于各種原因使個體在角色扮演中發(fā)生中途中斷的現(xiàn)象,這叫做()。
對一個人有一般意義的傾向的特質(zhì)是()。
文化變遷最主要的動力是()。
愛跳舞的張大媽有許多“舞友”,喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質(zhì)是()。
海德提出的著名理論是()。
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
巫術(shù)主要使用了人類處于童年時期所占優(yōu)勢的()。
老張出國后很不適應(yīng),經(jīng)常感受到一種焦慮、緊張和心理困惑,這是()。