A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算思維階段
C.具體運(yùn)算思維階段
D.形式運(yùn)算思維階段
E.無(wú)思維階段
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A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算思維階段
C.具體運(yùn)算思維階段
D.形式運(yùn)算思維階段
E.無(wú)思維階段
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.12~15歲
E.15歲以上
A.心理發(fā)展過(guò)程是階段性的而不是連續(xù)性的
B.心理發(fā)展各階段出現(xiàn)的時(shí)間是固定不變的
C.心理發(fā)展各階段的出現(xiàn)具有一定次序,從不交叉重疊
D.心理發(fā)展的各階段都有它獨(dú)特的結(jié)構(gòu)
E.每一個(gè)階段都是形成下一個(gè)階段的充分條件
A.動(dòng)作的本質(zhì)是主體通過(guò)動(dòng)作對(duì)客體的適應(yīng)
B.適應(yīng)的本質(zhì)在于取得機(jī)體與環(huán)境的平衡
C.指向于外部的動(dòng)作是適應(yīng),內(nèi)化了的思維動(dòng)作不是適應(yīng)
D.適應(yīng)是通過(guò)同化和順應(yīng)實(shí)現(xiàn)的
E.適應(yīng)的過(guò)程是不斷的平衡一不平衡一平衡的過(guò)程
A.主體通過(guò)動(dòng)作對(duì)客體的適應(yīng)
B.先天的成熟
C.后天的經(jīng)驗(yàn)
D.社會(huì)文化一歷史的發(fā)展
E.力比多的發(fā)展
最新試題
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述人的精神世界是()。
文化變遷最主要的動(dòng)力是()。
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)()。
黃經(jīng)理在商務(wù)談判中,在與外國(guó)友人碰面時(shí),應(yīng)該保持()。
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過(guò)程,指的是()。
老張出國(guó)后很不適應(yīng),經(jīng)常感受到一種焦慮、緊張和心理困惑,這是()。
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
對(duì)一個(gè)人有一般意義的傾向的特質(zhì)是()。
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。