A.生活記錄材料
B.客觀測驗材料
C.問卷資料
D.他人評價材料
E.夢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.卡特爾
B.高登伯格
C.阿爾波特
D.米歇爾
E.艾普斯坦
A.個人特質(zhì)
B.一般特質(zhì)
C.樞紐特質(zhì)
D.核心特質(zhì)
E.次要特質(zhì)
A.特質(zhì)比習(xí)慣更具有一致性
B.特質(zhì)具有動力性
C.特質(zhì)可以直接被觀察到
D.特質(zhì)是人存在的真實的重要部分
E.特質(zhì)都有獨特的和普遍的兩個方面
A.卡特爾
B.阿爾波特
C.高登伯格
D.米歇爾
E.艾普斯坦
A.越高級的需要,在種族進(jìn)化中出現(xiàn)越遲
B.越高級的需要,在個體發(fā)展中出現(xiàn)相對晚一些
C.越低級的需要,強度越高
D.高級需要與生存沒有直接關(guān)系,對高級需要的追求能產(chǎn)生更深刻的幸福體驗
E.需要層次的滿足順序是固定不變的
最新試題
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。
個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
不屬于角色失調(diào)的一項是()。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
麥孤獨和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質(zhì)是()。