A.一個小孩被狗咬過之后,從此害怕所有帶皮毛的東西是一種泛化
B.泛化是對事物差異的反應(yīng),而辨別是對類似事物的反應(yīng)
C.泛化是某種刺激的條件反射習(xí)得之后,另外一些類似的刺激也會喚起這種反應(yīng)
D.與泛化互補(bǔ)的過程是辨別
E.新刺激越是近似于原刺激,就越可能喚起泛化反應(yīng)
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A.注意是一種心理活動或心理動作
B.意識是一種心理內(nèi)容或體驗(yàn)
C.注意和意識密不可分
D.注意所指向的內(nèi)容,一般不處于意識活動的中心
E.注意不等同于意識
A.兩個階段
B.三個階段
C.四個階段
D.五個階段
E.六個階段
A.清醒與警覺
B.警覺與夢
C.夢與睡眠
D.睡眠與注意集中
E.注意集中與回憶
A.注意的選擇性
B.注意的持續(xù)性
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意的集中性
E.注意的分配性
A.注意的選擇性
B.注意的持續(xù)性
C.注意的集中性
D.注意的穩(wěn)定性
E.注意的分配性
最新試題
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質(zhì)是()。
巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行,客觀上是利用了()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
由于各種原因使個體在角色扮演中發(fā)生中途中斷的現(xiàn)象,這叫做()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
個體在不同的身份和扮演的角色中,對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。