A.個體一種與生俱來的潛能
B.人格的個別差異
C.個體運(yùn)用遺傳和環(huán)境這些原材料的獨(dú)特方式
D.人類的和諧生活,相互友好的要求
E.是兩種因素相結(jié)合的結(jié)果
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A.對器官缺陷和生理自卑的補(bǔ)償,是人格的原初動力
B.個人可以通過加強(qiáng)缺陷器官的活動來促進(jìn)缺陷器官的發(fā)展
C.個人可以通過發(fā)展其他器官的功能來彌補(bǔ)缺陷器官的功能
D.一個人對生理缺陷的過度補(bǔ)償也不會使缺陷器官達(dá)到超水平的發(fā)展
E.小時候的口吃者通過苦練成為演說家是一種過度補(bǔ)償
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
A.自律-羞愧
B.信賴-不信賴
C.勤奮-自卑
D.親密-孤獨(dú)
E.創(chuàng)新-罪惡
A.遺傳因素決定八個階段的順序,因而其順序是不變的
B.各個發(fā)展階段以一個危機(jī)為特征,用它來標(biāo)志一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
C.對危機(jī)的積極解決會增強(qiáng)自我
D.對危機(jī)的消極解決會削弱自我
E.對危機(jī)的解決有三種基本方式
A.每個兒童都經(jīng)歷一系列發(fā)展階段,在這些階段的經(jīng)驗決定成年時人格特征
B.每一發(fā)展階段都有一個特定的動欲區(qū)
C.心理性欲的發(fā)展順利過渡到下個階段的基本條件是適當(dāng)滿足超我的欲求
D.性本能在任何一個階段不能順利發(fā)展,都會造成變態(tài)和疾病的傾向
E.心理性欲的發(fā)展是以力比多投注的部位來劃分的
最新試題
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
“垮掉的一代人”,是一種()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來消除焦慮,這是()。
對一個人有一般意義的傾向的特質(zhì)是()。
某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
老張出國后很不適應(yīng),經(jīng)常感受到一種焦慮、緊張和心理困惑,這是()。