A.易激惹
B.恐懼
C.情緒不穩(wěn)
D.焦慮
E.情感脆弱
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A.自知力也稱領悟力或內省力
B.患者自稱自己有病不一定說明有自知力
C.自知力以伴隨著病情的好轉而逐漸恢復
D.神經癥患者自知力也不完整
E.有些精神病患者可有部分自知力
A.妄想
B.錯覺
C.幻覺
D.感覺過敏
E.感知綜合障礙
A.聽幻覺
B.內臟幻覺
C.視幻覺
D.觸幻覺
E.運動性幻覺
A.聯(lián)想過程缺乏內在意義上的連貫和應有的邏輯性
B.大腦中反復出現(xiàn)的觀念，明知不必要，卻擺脫不了，感到非常痛苦
C.以往經驗在記憶中大量脫失
D.持續(xù)地重復某一單調的語句
E.缺乏現(xiàn)實基礎，患者卻堅信不疑的病理信念
A.系列推理
B.圖畫再生
C.類同概括
D.方陣推理
E.定性分析
最新試題
在以上不同的測驗分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務都是明確測驗類型的是（）。
一般說來，高年級比低年級學生學業(yè)水平高，且測驗分數(shù)得分隨學生年級升高而升高，這主要是依據（）。
根據直覺經驗，主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是（）。
因作弊而使得測驗結果受影響的因素稱為（）。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運動性抑制三主癥，嚴重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。
通過一個人的測驗分數(shù)來預示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是（）。
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退（）。
使用專家判定法和經驗法來進行衡量的是（）。
單位加權和等量加權法屬于（）。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動作和行為既無明顯的動機，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。