A.情緒低落
B.內(nèi)心被揭露感
C.被控制感
D.譫妄狀態(tài)
E.夸大妄想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.外表和行為
B.言談和思維
C.軀體功能
D.情緒狀況
E.感知和認(rèn)知功能
A.老年性癡呆
B.腦外傷
C.神經(jīng)癥
D.精神分裂癥
E.抑郁癥
A.多數(shù)在青壯年發(fā)病
B.自知力喪失
C.聯(lián)想障礙,妄想、幻覺是重要的早期表現(xiàn)
D.偏執(zhí)型是最常見類型
E.病程多遷延,預(yù)后不佳
A.功能性幻聽
B.關(guān)系妄想
C.思維破裂
D.情感淡漠
E.蠟樣屈曲
A.主要作用為阻斷中樞多巴胺D2受體
B.治療中可產(chǎn)生錐體外系副作用
C.可分為高劑量和低劑量兩類
D.以氯氮平為代表
E.有心、肝等臟器毒性反應(yīng)
最新試題
情感反應(yīng)極易變化,從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。
聽到令人高興的事情時(shí),反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時(shí),卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。
在對(duì)測驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是()。
在以上不同的測驗(yàn)分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗(yàn)類型的是()。
一般說來,高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高,這主要是依據(jù)()。
可在意識(shí)清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。
臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個(gè)案研究時(shí),常常在簡單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型是()。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
隨機(jī)抽取部分答卷,由兩個(gè)或者多個(gè)評(píng)分者獨(dú)立按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,然后求其相關(guān)的方法是指()。