A.評(píng)估內(nèi)容包括心理的各個(gè)方面，而與生理功能和社會(huì)適應(yīng)無關(guān)
B.心理健康評(píng)估可能調(diào)閱個(gè)人檔案
C.心理健康評(píng)估可能要求被評(píng)估人報(bào)告健康史、進(jìn)行生物醫(yī)學(xué)檢查
D.觀察、晤談和心理測驗(yàn)是心理健康評(píng)估的重要手段
E.心理健康量表是用來量化觀察所得印象的測驗(yàn)工具
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A.智力商數(shù)
B.教育商數(shù)
C.成就商數(shù)
D.社會(huì)商數(shù)
E.成熟商數(shù)
A.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)
B.校對測驗(yàn)
C.畫人測驗(yàn)
D.丹佛測驗(yàn)
E.希一內(nèi)測驗(yàn)
A.理解力
B.抽象思維力
C.想象力
D.情緒控制力
E.注意力
A.腦電圖
B.智力測驗(yàn)
C.注意測驗(yàn)
D.行為檢查量表
E.以上都是
A.注意力缺乏
B.喚起過度、活動(dòng)過多
C.行為沖動(dòng)
D.肌肉不自主運(yùn)動(dòng)
E.延遲滿足困難
最新試題
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗(yàn)是（）。
情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無常，變化莫測。那么該癥狀最可能是（）。
在意識(shí)清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退（）。
通過一個(gè)人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個(gè)人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗(yàn)類型是（）。
使用專家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來進(jìn)行衡量的是（）。
在健康評(píng)估時(shí)常用的心理衛(wèi)生綜合評(píng)定量表是（）。
一般說來，高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動(dòng)各個(gè)方面，但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動(dòng)，這種興奮狀態(tài)是（）。
在上述測驗(yàn)中，按照測驗(yàn)的性質(zhì)來分的是（）。