A.轉(zhuǎn)移
B.合理化
C.否認(rèn)
D.升華
E.幻想
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A.否認(rèn)
B.幻想
C.轉(zhuǎn)移
D.反向
E.潛抑
A.體質(zhì)不同
B.認(rèn)知評價不同
C.敏感度不同
D.反應(yīng)強(qiáng)度不同
E.文化程度不同
A.1～2歲間才能進(jìn)行語言訓(xùn)練
B.3歲以后應(yīng)多鼓勵小孩的獨(dú)立行為
C.10歲以后，必須開始適當(dāng)?shù)男越逃?br />
D.自我同一性的發(fā)展是青春期最重要的任務(wù)
E.青年期需要做到理想和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一
A.胎兒期
B.嬰幼兒期
C.學(xué)齡前
D.學(xué)齡期
E.青春期
A.經(jīng)常發(fā)生異常心理現(xiàn)象
B.異常心理持續(xù)的時間長
C.異常心理的發(fā)生嚴(yán)重影響了本人的社會功能
D.異常心理的發(fā)生嚴(yán)重影響了他人的生活
E.以上都是
最新試題
同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標(biāo)，且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指（）。
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗(yàn)是（）。
交替治療設(shè)計(jì)和同時治療設(shè)計(jì)屬于（）。
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強(qiáng)烈粗暴、沖動、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。
包括3個不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測驗(yàn)是（）。
按照測驗(yàn)的目的來分的是（）。
要特別注意控制表面效度的編制方法是（）。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是（）。
常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，但需時間較短，常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是（）。
通過一個人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗(yàn)類型是（）。