A.思維破裂
B.思維貧乏
C.思維奔逸
D.思維松弛
E.病理性贅述
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思維破裂
B.思維貧乏
C.思維奔逸
D.思維松弛
E.病理性贅述
A.聯(lián)想過程缺乏一定方向,概念間缺乏內(nèi)在聯(lián)系
B.大腦中反復(fù)出現(xiàn)的觀念,明知不必要,卻擺脫不了,感到非常痛苦
C.以往經(jīng)驗(yàn)在記憶中大量脫失
D.持續(xù)地重復(fù)某一單調(diào)的語句
E.缺乏事實(shí)依據(jù),患者卻堅(jiān)信不疑的病理信念
A.聯(lián)想過程缺乏一定方向,概念間缺乏內(nèi)在聯(lián)系
B.大腦中反復(fù)出現(xiàn)的觀念,明知不必要,卻擺脫不了,感到非常痛苦
C.以往經(jīng)驗(yàn)在記憶中大量脫失
D.持續(xù)地重復(fù)某一單調(diào)的語句
E.缺乏事實(shí)依據(jù),患者卻堅(jiān)信不疑的病理信念
A.妄想
B.幻覺
C.錯(cuò)覺
D.定向障礙
E.人格解體
A.妄想
B.幻覺
C.錯(cuò)覺
D.定向障礙
E.人格解體
最新試題
按照測驗(yàn)的目的來分的是()。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動(dòng)性抑制三主癥,嚴(yán)重發(fā)作時(shí)伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。
在上述選項(xiàng)中,主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗(yàn)成績提高的是指()。
以上哪個(gè)選項(xiàng)是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越小()。
在健康評估時(shí)常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是()。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動(dòng)各個(gè)方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動(dòng),這種興奮狀態(tài)是()。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。
因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為()。
同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測源來預(yù)測一個(gè)效標(biāo),且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指()。