單項(xiàng)選擇題來(lái)訪者覺(jué)得自己很笨，連小學(xué)算術(shù)都做不了，采用真實(shí)性檢驗(yàn)是為了（）。

A.了解來(lái)訪者的情況
B.為其申請(qǐng)社會(huì)保障提供證明
C.檢查并詰難其錯(cuò)誤信念
D.證明咨詢師才是對(duì)的
E.教導(dǎo)來(lái)訪者挑戰(zhàn)自卑的方法


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1.單項(xiàng)選擇題來(lái)訪者過(guò)分關(guān)注自己的身體健康，治療中治療師應(yīng)（）。

A.鼓勵(lì)其有疑慮可到醫(yī)院檢查，消除擔(dān)憂
B.鼓勵(lì)多與患有軀體疾病的病友交流情況
C.鼓勵(lì)其了解相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)
D.鼓勵(lì)其多參加其他活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好
E.鼓勵(lì)給自己的身體狀況做記錄

2.單項(xiàng)選擇題來(lái)訪者患有神經(jīng)性厭食，首先要做的是幫助來(lái)訪者（）。

A.識(shí)別吃飯時(shí)的自動(dòng)性想法
B.識(shí)別吃飯時(shí)的認(rèn)知性錯(cuò)誤
C.獲取來(lái)訪者對(duì)咨詢師的認(rèn)同
D.建立正常的進(jìn)食習(xí)慣
E.建立合理的飲食觀點(diǎn)

3.單項(xiàng)選擇題來(lái)訪者見(jiàn)到某個(gè)同學(xué)就緊張，但又不知道原因，咨詢師讓他記錄下每次緊張前的想法，這么做是幫助來(lái)訪者（）。

A.便于情境模擬
B.分辨當(dāng)時(shí)的情緒
C.提醒自己不要緊張
D.識(shí)別自動(dòng)性想法
E.識(shí)別問(wèn)題的最根本原因