A.會(huì)心團(tuán)體
B.個(gè)人轉(zhuǎn)歸
C.來(lái)訪(fǎng)者中心
D.造型傾向
E.個(gè)人中心
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A.個(gè)人中心治療→來(lái)訪(fǎng)者中心治療→非指導(dǎo)性治療
B.非指導(dǎo)性治療→來(lái)訪(fǎng)者中心治療→個(gè)人中心治療
C.指導(dǎo)性治療→非指導(dǎo)性治療→來(lái)訪(fǎng)者中心治療
D.指導(dǎo)性治療→來(lái)訪(fǎng)者中心治療→個(gè)人中心治療
E.來(lái)訪(fǎng)者中心治療→個(gè)人中心治療→非指導(dǎo)性治療
A.鼓勵(lì)宣泄
B.應(yīng)對(duì)審視
C.灌輸觀點(diǎn)
D.耐心聆聽(tīng)
E.建立信心
A.人際關(guān)系穩(wěn)定
B.社會(huì)心理因素不明顯
C.智力正常，有中等以上文化，有良好的學(xué)習(xí)能力
D.年輕、可塑性大
E.無(wú)顯著的人格障礙
A.建立促進(jìn)成長(zhǎng)的咨詢(xún)關(guān)系
B.傾聽(tīng)和設(shè)身處地的理解
C.決定咨詢(xún)目標(biāo)
D.限定咨詢(xún)次數(shù)
E.作業(yè)和反饋
A.產(chǎn)生負(fù)面效果的語(yǔ)言暗示
B.解釋含糊
C.咨詢(xún)環(huán)境改變
D.誤診
E.指導(dǎo)失誤
最新試題
患者，男性，8歲，1年前無(wú)原因出現(xiàn)無(wú)法克制地發(fā)出清嗓音，近3個(gè)月來(lái)，出現(xiàn)不自主的聳肩，點(diǎn)頭，有時(shí)揮動(dòng)胳膊打人，有時(shí)上課時(shí)控制不住地模仿老卿說(shuō)話(huà)，患者因此煩惱，自責(zé)，不愿上學(xué)?？赡艿脑\斷是（）。
在減少自殺工具的可獲得性方面應(yīng)做的工作有（）。
藥物依賴(lài)的社會(huì)學(xué)因素包括（）。
短暫性抽動(dòng)障礙的主要原因是（）。
患者，女性，9歲，3年級(jí)學(xué)生，平時(shí)成績(jī)好。2個(gè)月前，因考試前生病，沒(méi)能考好，受到老師批評(píng)，開(kāi)始出現(xiàn)不愿上學(xué)，經(jīng)常曠課，總想賴(lài)在家里，一讓去上學(xué)便訴腹痛，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常，讓其自己在家學(xué)習(xí)則無(wú)不適?？赡艿脑\斷是（）。
自殺者的人際動(dòng)機(jī)為（）。
持人際關(guān)系動(dòng)機(jī)的自殺為（）。
吸煙的動(dòng)機(jī)之一是（）。
有關(guān)心身疾病的心理行為學(xué)檢查正確的是（）。
屬于心理社會(huì)學(xué)材料的有（）。