A.責任感
B.道德感
C.共情
D.利他主義
E.做榜樣和影響者的能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作應(yīng)激的頻度、強度
B.所在機構(gòu)的背景
C.職業(yè)優(yōu)越感
D.對權(quán)力的看法
E.以上選項都是
A.我是誰?
B.什么事物對我很重要?
C.我做的事有什么社會性的意義?
D.我對別人所抱的信念是什么?
E.以上選項都是
A.診斷的能力
B.程序操作的能力
C.創(chuàng)造性解決問題的能力
D.通過言語和非言語手段向他人交流自己的思想、情感的能力
E.超常的敏感性
A.行為療法
B.精神分析
C.生物反饋
D.道家認知療法
E.催眠暗示療法
A.啟動階段
B.空白階段
C.準備階段
D.初步發(fā)展階段
E.高度發(fā)展階段
最新試題
自殺的應(yīng)激因素是()。
關(guān)于兒童情緒障礙的說法錯誤的是()。
在減少自殺工具的可獲得性方面應(yīng)做的工作有()。
有關(guān)心身疾病的心理行為學檢查正確的是()。
可導致心理危機的直接原因為()。
哪些醫(yī)學理論與心身疾病理論相一致()。
患兒,男性,6歲,于5個月前無原因出現(xiàn)眨眼,1天內(nèi)發(fā)生多次,1個月后眨眼消失,又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象,約持續(xù)2個月癥狀自行消失。2個月前又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象,可能的診斷是()。
老年,且自殺意愿堅決者()。
抽動-穢語綜合征的原因以()。
患者,女性,9歲,3年級學生,平時成績好。2個月前,因考試前生病,沒能考好,受到老師批評,開始出現(xiàn)不愿上學,經(jīng)常曠課,總想賴在家里,一讓去上學便訴腹痛,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常,讓其自己在家學習則無不適??赡艿脑\斷是()。