單項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。

A.華生
B.斯金納
C.赫爾
D.班杜拉
E.巴甫洛夫


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2.單項(xiàng)選擇題在治療過程中，患者對(duì)治療師既客氣又不信任，認(rèn)為治療師在鄙視自己，這屬于（）。

A.移情
B.阻抗
C.自由聯(lián)想
D.解釋與重建
E.修通

3.單項(xiàng)選擇題神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時(shí)，表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等，這屬于（）。

A.自戀性防御機(jī)制
B.攻擊性防御機(jī)制
C.不成熟的防御機(jī)制
D.神經(jīng)癥性防御機(jī)制
E.成熟防御機(jī)制

4.單項(xiàng)選擇題在5歲以前的兒童、成年人的夢(mèng)境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等，這是屬于（）。

A.自戀性防御機(jī)制
B.攻擊性防御機(jī)制
C.不成熟的防御機(jī)制
D.神經(jīng)癥性防御機(jī)制
E.成熟防御機(jī)制

5.單項(xiàng)選擇題在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。

A.自戀性防御機(jī)制
B.攻擊性防御機(jī)制
C.不成熟的防御機(jī)制
D.神經(jīng)癥性防御機(jī)制
E.成熟防御機(jī)制