A.虛構(gòu)
B.閃回
C.幻聽
D.思維中斷
E.似曾相識感
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A.盡快脫離創(chuàng)傷情境
B.教患者放松的方法
C.給患者提供情感支持
D.讓患者少量飲酒緩解緊張情緒
E.如果出現(xiàn)妄想,可肌注小劑量抗精神病藥
A.首先要盡快脫離創(chuàng)傷情景
B.應(yīng)避免進一步的刺激和喪失
C.應(yīng)盡量避免討論創(chuàng)傷性事件的經(jīng)過,以免給患者造成進一步的刺激
D.應(yīng)教給患者創(chuàng)傷性事件的常見反應(yīng)和應(yīng)對方法
E.親人、朋友、同事的支持很重要
A.及時
B.就近
C.簡潔
D.系統(tǒng)
E.緊扣問題
A.茫然
B.注意狹窄
C.定向困難
D.活動過多
E.記憶增強
A.急性應(yīng)激障礙
B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
C.適應(yīng)障礙
D.急性應(yīng)激性精神病
E.慢性應(yīng)激障礙
最新試題
精神分裂癥單純型的臨床表現(xiàn)為()。
焦慮癥的表現(xiàn)是()。
患者對醫(yī)生的問題只能在表面上產(chǎn)生反應(yīng),缺乏進一步的聯(lián)想,該癥狀為()。
精神分裂癥緊張型的臨床表現(xiàn)為()。
精神分裂癥患者的情緒特征()。
一種廣泛性發(fā)育障礙,男孩多于女孩,表現(xiàn)為Kanner三聯(lián)征,這描述的是()。
疑病癥()。
持續(xù)性軀體形式疼痛障礙()。
躁狂癥的表現(xiàn)是()。
患者認真講了一番話,但周圍的醫(yī)生們都不理解他要說什么問題,該癥狀為()。