A.操作誤差
B.偶然誤差
C.試劑誤差
D.方法誤差
E.系統(tǒng)誤差
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A.系統(tǒng)誤差
B.隨機誤差
C.過失誤差
D.恒定誤差
E.線性誤差
A.檢測儀器未經(jīng)過校準及有效維護
B.未做室內(nèi)質(zhì)控或室內(nèi)質(zhì)控失控
C.試劑質(zhì)量不穩(wěn)定和實驗人員的能力不能滿足實驗要求
D.上報的檢測結(jié)果計算或抄寫錯誤
E.因為沒有設(shè)置好室間質(zhì)評的警告限、失控限
A.先進設(shè)備
B.高級人才
C.室內(nèi)質(zhì)控
D.質(zhì)控試劑
E.硬件設(shè)施完備
A.正態(tài)分布
B.標準正態(tài)分布
C.卡方分布
D.二項分布
E.泊松分布
A.在Levey－Jennings方法基礎(chǔ)上發(fā)展起來的
B.通過單值質(zhì)量控制圖進行簡單的數(shù)據(jù)分析和顯示
C.具有高的假失控或假報警概率
D.當失控時，常能確定產(chǎn)生失控的分析誤差的類型
E.可幫助確定失控的原因以尋找解決問題的辦法
最新試題
有關(guān)統(tǒng)計質(zhì)量控制的不足之處是（）
以下關(guān)于溯源的描述正確的是（）
實驗室認可活動中，指定合適的室內(nèi)質(zhì)量控制和室間質(zhì)量評價程序?qū)儆冢ǎ?/p>
患兒男，5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時咳嗽，呼吸困難，面色發(fā)紫，父母急送至醫(yī)院成人急診室，成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治，由于來回奔波延誤了時間，小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí)，要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析，醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是（）
臨床實驗室在制訂計劃時，管理者應(yīng)首先確立（）
現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息，醫(yī)師與患者的相互交流大大減少，診療成為一種流水作業(yè)，醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢（）
“質(zhì)量評估與改進”這一新的管理概念，實際上是以下哪兩個方面的結(jié)合（）
經(jīng)認可的實驗室具有（）
實驗室認可的意義，普遍認為不包括（）
有關(guān)實驗室認可和質(zhì)量管理體系認證的敘述，以下正確的是（）