學(xué)前兒童文學(xué)作品活動中，文學(xué)作品包括（）等體裁。

幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。

在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。

語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。

從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。

具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。

語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。

下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）

下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）