下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）

作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語言教育的（）落實在精心設(shè)計和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動中。

幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）

文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。

整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）

語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。

語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。

小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。