學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

學(xué)前兒童主要使用的是（）

幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識（）

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。