A.社會性應(yīng)激源
B.職業(yè)性應(yīng)激源
C.生物性應(yīng)激源
D.環(huán)境性應(yīng)激源
E.物理性應(yīng)激源
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A.十全十美的心理狀態(tài)
B.適應(yīng)環(huán)境和適應(yīng)自我
C.沒有疾病
D.適應(yīng)自我
E.適應(yīng)環(huán)境
A.趨避沖突
B.雙避沖突
C.多重趨避沖突
D.雙重趨避沖突
E.雙趨沖突
A.尊重的需要
B.生理的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.愛與被愛的需要
E.安全的需要
A.態(tài)度特征
B.理智特征
C.認(rèn)知特征
D.情緒特征
E.意志特征
A.果斷性
B.草率從事
C.感情用事
D.受暗示性
E.自制力差
最新試題
患者,女,52歲。患有恐懼癥,看到鋒利的刀具就會感到恐懼,腦海中總是呈現(xiàn)鋒利物品的場景,她為此感到痛苦而不愿進(jìn)廚房,但認(rèn)為自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起主婦的責(zé)任,應(yīng)該進(jìn)廚房做飯,這種情況屬于()
病人的心理需要中最為突出的是()
一位心肌梗死的患者經(jīng)某3級醫(yī)院5周正規(guī)治療確認(rèn)明顯好轉(zhuǎn)出院。出院后在家仍不敢活動(dòng),吃飯、穿衣都需要他妻子幫助。這是病人角色的哪種變化()
某初中生,特別喜歡玩電子游戲,也常常因貪玩完不成作業(yè)而嘆息,但就是管不住自己,這表明他的()
避免稱床號的做法是為了滿足病人下列需要之一()
李同學(xué)某大學(xué)畢業(yè)已有機(jī)會就業(yè),可是又想考碩士研究生,舉棋不定,難以決斷,心情焦慮。這屬于哪種沖突()
馬斯洛需要層次論中的最低層次需要是()
“受試者根據(jù)自己的理解和感受對一些意義不明的圖像、墨跡作出回答,借以誘導(dǎo)出受試者的經(jīng)驗(yàn)、情緒或內(nèi)心沖突”稱為一種()
患者,男,33歲。因不敢與異性交往前來咨詢。咨詢師請患者回憶,自幼年時(shí)成長過程中與異性交往的經(jīng)過及心理狀態(tài)。該咨詢師使用的治療方法為()
醫(yī)患互動(dòng)中,非語言溝通的技巧不包括()