古代教育的數(shù)即術數(shù)，包括（）

甲骨文出現(xiàn)的方國近80個，多數(shù)與商朝有（）關系。

中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是（）

在歷史上，許多少數(shù)民族在（）漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。

馬可波羅是在（）時期到訪中國。

強大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關系，終止于（）

賢良方正文學科，目的是（）

文化對（）的影響最明顯，會因社會生活和社會思想的變化而變化。

書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）