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大學(xué)試題

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問(wèn)答題低智商與犯罪聯(lián)系的解釋

參考答案： A.低智商青少年在學(xué)校中表現(xiàn)不佳，進(jìn)而被排斥
B.低智商往往體驗(yàn)較低的自尊感，促使從類(lèi)似問(wèn)題青少年那里尋求幫助...

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1.問(wèn)答題不完整的道德發(fā)展是犯罪和其他反社會(huì)行為的主要原因

參考答案：A.兒童道德推理僅僅和懲罰聯(lián)系在一起，正確的行為是那些可以避免其接受懲罰的行為
B.青少年開(kāi)始認(rèn)識(shí)到社會(huì)及他們...

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2.問(wèn)答題兒童精神及道德發(fā)展分四個(gè)階段

參考答案：A.感知運(yùn)算階段，0～2歲，幼童學(xué)習(xí)體會(huì)其周遭環(huán)境并發(fā)展及其反應(yīng)能力的階段。
B.前運(yùn)算階段，2～7歲，學(xué)習(xí)語(yǔ)...

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3.問(wèn)答題心理分析解釋的局限性

參考答案：A.首先，它們認(rèn)為反社會(huì)行為屬于精神障礙行為，而這對(duì)大多數(shù)個(gè)體來(lái)說(shuō)卻并非如此。
B.其次，這些解釋忽視了社會(huì)因...

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4.問(wèn)答題犯罪人的心理學(xué)分析解釋

參考答案：（1）當(dāng)代心理分析解釋認(rèn)為違法犯罪行為源于個(gè)人在幼兒時(shí)期親子溝通問(wèn)題所帶來(lái)的內(nèi)部發(fā)展紊亂。心理分析解釋對(duì)理解幼兒時(shí)期經(jīng)歷...

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5.問(wèn)答題生物學(xué)解釋的局限性

參考答案：（1）生物學(xué)因素可以解釋一些暴力的侵犯行為，但無(wú)法解釋大多數(shù)犯罪行為
（2）無(wú)法合適地解釋越軌行為的相對(duì)性（街...

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