A.霧和雪
B.昆蟲
C.彩虹
D.小草
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教兒童如何探索
B.與兒童同玩同樂
C.讓兒童重復(fù)人類歷史上的科學(xué)探索過程
D.克服兒童在自發(fā)的科學(xué)探索過程中的盲目性和偶然性
A.教師通過同伴的相互學(xué)習(xí)來實現(xiàn)指導(dǎo)
B.教師通過學(xué)習(xí)材料的設(shè)計來實現(xiàn)指導(dǎo)
C.教師先讓兒童自己探索然后再教給他們答案
D.在日常生活中的指導(dǎo)
A.教師教科學(xué)的過程,而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程
B.教師指導(dǎo)的過程,而不是兒童探索的過程
C.教師指導(dǎo)下兒童自主的科學(xué)探索過程
D.兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程
A.大班目標(biāo)
B.中班目標(biāo)
C.小班目標(biāo)
D.托班目標(biāo)
A.哲學(xué)依據(jù)
B.心理依據(jù)
C.學(xué)科依據(jù)
D.社會依據(jù)
最新試題
一般來說,“喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園()
技術(shù)的核心是()
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是()
下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是()
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的()
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響,兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于()
共同尋找答案,激發(fā)其探究興趣;給予幼兒探究方法的支持,發(fā)展其探究能力;引導(dǎo)幼兒比較觀察,幫助其認(rèn)識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()
下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是()
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”,這一關(guān)鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是()
科學(xué)知識的開放性是()