問答題簡述學前兒童科學教育的特點。
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4.單項選擇題下列不屬于教師科技素養(yǎng)內(nèi)涵的是（）
A.掌握豐富的科技知識
B.能用科學的方法進行思考
C.能尊重兒童
D.以積極的態(tài)度對待科學技術(shù)
5.單項選擇題不適合兒童種植的植物是（）
A.水稻
B.向日葵
C.蠶豆
D.芝麻
最新試題
下列屬于5—6歲幼兒學習的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是（）
題型：單項選擇題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
題型：單項選擇題
“生物的身體特征”屬于（）
題型：單項選擇題
“生物的基本需求”，這一核心科學概念所屬的科學領(lǐng)域是（）
題型：單項選擇題
具有很強的問題意識，不但會刨根究底，而且會通過自己的探究尋找問題的答案，這一特點所屬的幼兒年齡層次是（）
題型：單項選擇題
幼兒通過反復的嘗試，自我覺錯后逐漸找到答案，獲得知識的過程屬于探究式學習類型的（）
題型：單項選擇題
科學思考能力是學前兒童科學教育的（）
題型：單項選擇題
“生物的簡單行為”屬于（）
題型：單項選擇題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
題型：單項選擇題
對科學教育的表述，下列不正確的是（）
題型：單項選擇題