A.歸因
B.期望
C.需要
D.教育
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A.習(xí)得性無(wú)助
B.社會(huì)懈怠
C.泛化
D.條件反射
A.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
B.生理性動(dòng)機(jī)
C.物質(zhì)性動(dòng)機(jī)
D.原發(fā)性動(dòng)機(jī)
A.社會(huì)動(dòng)機(jī)
B.生理動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)贊許動(dòng)機(jī)
D.交往動(dòng)機(jī)
A.生理性動(dòng)機(jī)
B.繼發(fā)性動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
D.外源性動(dòng)機(jī)
A.原發(fā)性動(dòng)機(jī)
B.繼發(fā)性動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
D.外源性動(dòng)機(jī)
最新試題
萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()
依據(jù)情緒的狀態(tài)來(lái)分,情緒可分為哪幾種()
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴(lài)、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括()
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
只有親密和承諾,沒(méi)有激情的愛(ài)被稱(chēng)為()
心理咨詢(xún)師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則,費(fèi)用原則。
伴侶的愛(ài)是()
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽(tīng),不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。