A.興奮
B.動(dòng)機(jī)降低
C.認(rèn)知障礙
D.情緒失調(diào)
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A.本能論
B.認(rèn)知失調(diào)論
C.歸因論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)論
A、歸屬與愛(ài)的需要
B、尊重的需要
C、自我實(shí)現(xiàn)的需要
D、安全的需要
A.認(rèn)知失調(diào)理論
B.強(qiáng)化理論
C.成就動(dòng)機(jī)理論
D.歸因理論
A、始動(dòng)功能
B、導(dǎo)引功能
C、維持和調(diào)節(jié)功能
D、預(yù)測(cè)功能
A.將成功歸因于自己的能力和努力,將失敗歸因于努力不夠
B.將失敗歸因于缺乏能力,將成功歸同于偶然的外部同素
C.將成功歸因于運(yùn)氣不錯(cuò),將失敗歸因于運(yùn)氣不佳
D.將失敗歸因于學(xué)習(xí)太難,將成功歸因于天資聰明
最新試題
()是心理咨詢師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷,來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的()
哪些征兆判定有自殺傾向()
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是()
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()
萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
弗洛伊德認(rèn)為,性本能發(fā)展的最后階段是()
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。