單項選擇題比較同齡人的身高與體重發(fā)育的差異程度，要應(yīng)用（）
A.
B.S
C.CV
D.AD
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1.單項選擇題教育領(lǐng)域所獲得的反映教育現(xiàn)象或事物數(shù)量事實的大量數(shù)據(jù)具有離散性、規(guī)律性和（）
A.對稱性
B.等距性
C.等比性
D.變異性
2.單項選擇題通常在教學(xué)工作結(jié)束時舉行且與其它測驗相比更具有廣泛性和代表性的測驗是（）
A.安置性測驗
B.形成性測驗
C.診斷性測驗
D.終結(jié)性測驗
3.單項選擇題2×2列聯(lián)表中的χ2統(tǒng)計量的自由度為（）
A.0
B.1
C.2
D.3
4.單項選擇題當(dāng)數(shù)據(jù)相同，α水平相同時，單側(cè)檢驗比雙側(cè)檢驗（）
A.準(zhǔn)確性高
B.靈敏度低
C.靈敏度高
D.準(zhǔn)確性低
5.單項選擇題原總體為正態(tài)，總體方差未知且樣本容量小于30情況下的平均數(shù)抽樣分布為（）
A.t分布
B.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布
C.F分布
D.χ2分布
最新試題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?，?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力（）
題型：單項選擇題
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
題型：單項選擇題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型：問答題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
題型：單項選擇題
某校進(jìn)行英語教學(xué)實驗，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）
題型：單項選擇題
信度系數(shù)取值小，測量的標(biāo)準(zhǔn)誤會（）
題型：單項選擇題
某考試成績服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍，則μ＋3σ的概率（）
題型：單項選擇題
在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價該題目（）
題型：單項選擇題
實驗技能考核應(yīng)遵循的原則是（）
題型：單項選擇題
當(dāng)遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）
題型：單項選擇題