名詞解釋名稱變量
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1.名詞解釋測(cè)驗(yàn)效度
2.名詞解釋測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3.名詞解釋算術(shù)平均數(shù)
4.名詞解釋變量
5.單項(xiàng)選擇題統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)中關(guān)于單側(cè)檢驗(yàn)描述不正確的是（）
A.顯著性水平值平分在抽樣分布兩尾
B.危機(jī)域只有一塊
C.檢驗(yàn)?zāi)康臑榱送茢嗄硞€(gè)總體參數(shù)是否大于某個(gè)定值
D.抽樣分布只有一個(gè)尾側(cè)沒有臨界值
最新試題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
樣本與總體的差異稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題
分?jǐn)?shù)
題型：名詞解釋
教師平時(shí)編制的語文測(cè)驗(yàn)和數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)是一種（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教育測(cè)量的主要誤差來源。
題型：?jiǎn)柎痤}
單向方差分析的功能是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的過程所涉及的各種測(cè)驗(yàn)，就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來分，可以分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
信度系數(shù)取值小，測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)誤會(huì)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題