問(wèn)答題簡(jiǎn)述“一般適應(yīng)綜合癥”理論及其三個(gè)階段。
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1.問(wèn)答題心理沖突的類(lèi)型有哪些？試舉例說(shuō)明
2.多項(xiàng)選擇題從生物進(jìn)化的角度看，人的情緒可以分為：（）
A.基本情緒
B.復(fù)合情緒
C.原始情緒
D.習(xí)得情緒
3.多項(xiàng)選擇題控制壓力的主要心理學(xué)方法有：（）
A.壓力思想灌輸訓(xùn)練
B.成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練
C.控制非理性新年
D.自我催眠放松
4.多項(xiàng)選擇題情緒體驗(yàn)的成分包括（）
A.生理變化
B.言語(yǔ)
C.表情
D.情感
5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)情緒的認(rèn)知評(píng)價(jià)理論，情緒的產(chǎn)生受到（）因素的作用
A、行為
B、生理狀態(tài)
C、認(rèn)知過(guò)程
D、環(huán)境事件
最新試題
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
伴侶的愛(ài)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
題型：判斷題
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類(lèi)型有出現(xiàn)理想自我和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從學(xué)校工作的具體情況來(lái)看，影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我意識(shí)的意志成分是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
哪些征兆判定有自殺傾向（）
題型：多項(xiàng)選擇題