伴侶的愛是（）

大學生的壓力按性質可分為（）

大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）

大學生人際交往的特點（）

關于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）

關于人際交往能力的構成，國內外學者的主要觀點認為人際交往能力包括認知成分、（）、行為成分。

以下屬于網(wǎng)絡對大學生心理的消極影響的是（）

根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）

關于學習可能產生的，說法正確的是（）

自我意識的意志成分是（）