情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為（）

只有親密和承諾，沒(méi)有激情的愛(ài)被稱為（）

個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的（）

關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說(shuō)法正確的是（）

家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。

以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是（）

網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括（）

哪些征兆判定有自殺傾向（）

根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時(shí)也被他人所接納，這種需要屬于（）

關(guān)于合作的說(shuō)法，正確的是（）