制作宣教材料的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是需求評估。

姚林將去學(xué)校進(jìn)行一場關(guān)于學(xué)生如何健康選擇零食的演講，試問她應(yīng)該如何進(jìn)行準(zhǔn)備工作？

黑板報(bào)和招貼畫屬于動(dòng)態(tài)聲像材料。

人際傳播的最高形式是演講。（）

楊女士是個(gè)母乳困難的母親，所以她選擇了人工喂養(yǎng)她的女兒。但是剛開始喂養(yǎng)的時(shí)候孩子經(jīng)常腹瀉，分析原因是在清洗和消毒容器和工具中沒有操作好，因此楊女士把孩子帶來咨詢，請你給予她該程序操作上的指導(dǎo)。

張女士述說她在喂哺4月齡大的孩子母乳時(shí)，孩子經(jīng)常吐奶，請你指導(dǎo)她該如何進(jìn)行喂養(yǎng)？具體工作準(zhǔn)備及程序如何？

嬰兒輔食添加的食品形式是從液體到半固體，再到固體。

老年人牙齒不好，可以用蔬菜代替水果。

楊大爺75歲，身體偏瘦，身高1．76m，體重54kg。自述有時(shí)頭暈無力，平時(shí)飲食清淡，以素食為主。請給予營養(yǎng)指導(dǎo)。

老年人服用營養(yǎng)素補(bǔ)充劑并非多多益善，一定要適量。