A.患豬瘟
B.患中毒性疾病
C.發(fā)生骨折
D.嗆血
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A.無害化處理人員不需要培訓(xùn),可以直接上崗
B.無害化處理人員不需要掌握相應(yīng)的動(dòng)物防疫知識(shí)
C.一次性防護(hù)用品可以直接作為生活垃圾處理
D.應(yīng)使用專用的收集工具
A.有效
B.無效
C.部分有效
D.無法確定
A.《動(dòng)物檢疫處理通知單》
B.《動(dòng)物檢疫合格證明》
C.《動(dòng)物產(chǎn)品檢疫合格證明》
D.《生物安全處理記錄》
A.肝萎縮
B.肝壞死
C.肝出血
D.肝硬化
A.肉品品質(zhì)檢驗(yàn)合格標(biāo)志
B.“動(dòng)物產(chǎn)品檢疫合格”標(biāo)簽
C.《動(dòng)物檢疫證明(動(dòng)物A)》
D.《動(dòng)物檢疫證明(產(chǎn)品A)》
A.檢查生豬的站立與睡臥姿勢,有無氣喘
B.檢查生豬群體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),有無步態(tài)不穩(wěn)、跛行、屈背弓腰
C.觀察排泄物形狀、顏色、氣味
D.檢查生豬自由飲水情況
A.動(dòng)物檢疫證明
B.車輛消毒證明
C.核酸檢測報(bào)告
D.運(yùn)輸車輛備案表
A.間質(zhì)性肺炎
B.纖維素性腸炎
C.壞死性肝炎
D.腎小球腎炎
A.3個(gè)月
B.6個(gè)月
C.1年
D.2年
A.檢后遺棄
B.檢后深埋
C.在病豬間繼續(xù)屠宰加工
D.經(jīng)回路軌道返回生產(chǎn)線軌道屠宰加工
最新試題
研學(xué)旅行是一門綜合實(shí)踐活動(dòng)課,開展研學(xué)旅行活動(dòng),可以通過“五育人”途徑融入德育內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生()、勞動(dòng)習(xí)慣、動(dòng)手實(shí)踐和合作交流能力的培養(yǎng)。
研學(xué)課程需求調(diào)查通常從()維度進(jìn)行。
各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程,做到()。
研學(xué)旅行課程的靈活性主要體現(xiàn)在()。
專題課程設(shè)計(jì)的要求有()。
社會(huì)服務(wù)式研學(xué)旅行方式的設(shè)計(jì)流程包括()。
研學(xué)旅行基地?cái)?shù)字化設(shè)施系統(tǒng)包括()及網(wǎng)站或公眾微信號(hào)。
教育教學(xué)能力的培養(yǎng)途徑包括:()。
研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)中安全須知的內(nèi)容一般包括()。
研學(xué)旅行基地交通設(shè)施由()部分構(gòu)成。